1.- La gente que, cuando me pregunta la hora señala su muñeca. ¡Yo ya se donde tengo mi reloj, pelotudo! ,¿Vos no? LA PUTA MADRE. Qué, cuando preguntas por el baño también te agarras el culo?
2.- La gente que no te conoce y te dice 'Eh, amigo' para pedirte algo... yo no soy tu amigo IMBECIL!!!!!!!!!!
3.- Me caga la gente que esta dispuesta a recorrer toda la casa y revisar cada uno de los rincones del cuarto para buscar el control remoto... pero le da pereza pararse a cambiar del televisor
4.- Cuando la gente dice 'Siempre está en el último lugar en el que buscás...MAS VALE PELOTUDO!! Si estuvieran en el primero para que carajo seguirias buscando??!!! No? Hay gente que en serio lo hace?? (Dejense de joderrrr)
5.- Cuando en el cine te dicen '¿Viste eso? No, IDIOTA!! PAGUÉ $20 PARA VENIR AL CINE A VER EL TECHO... INFELIZ!! (esta clase de inútiles verdaderamente me emputesen...)
6.- La gente que te pregunta '¿Te puedo preguntar algo?' Que HIJO DE PUTA, como que no te da muchas alternativas, no? Pregunta y, listo, BOLUDO!!!!!
8.- Los que te llaman por telefono a tu casa y cuando atendes te preguntan ¨Estas en tu casa?¨ MAS VALE PELOTUDO! Donde voy a estar en la luna, si atendi Yo INFELIZ
9.- Los que mandan mail en cadena avisando que va a cerrar HOTMAIL... Acaso son idiotas? Como va a cerrar HOTMAIL? Piensen! Acaso esa gente se entrena pa mandar boludeces?
10.- Los que te llaman a las 7 de la mañana o a las 4 de la madrugada y te preguntan ¨UH, te desperte?¨ Nooooooo.. pelotudo, si soy Dracula Yo. La puta madre. MAS VALE QUE ME DESPERTASTE!
11.- Cuando vas a comprar puchos, cospeles o lo que mierda sea y el Hijo de puta del kiosquero te dice ¨Emmm.. te puedo dar caramelos por 15 centavos?¨ INFELIZ! que te crees que me llueve la plata o que la cago!? PUTO!
12.- Preguntas estupidas cuando expresas algo como:
a) Me robaron .---. Quien?
b) Se me perdió la cartera .---. Donde?
c) Cuando se demuestras algo obvio .---. Que te pasó?
// Te cortaste el pelo? (NO PENDEJO ME CAYÓ ÁCIDO EN LA CABEZA!!)
// Estas embarazada? (No tarado, me puse esta almohada para ver si me quedaba bien)
// Ya llegaste? (NO PAJERO!! ESTAS VIENDO UN HOLOGRAMA)
// Te hiciste un tatuaje? (Noooo, pelotudisimo, es una manchita de nacimiento ANIMAL!)
d) En un lugar de conducta específica, como el estadio de futbol, el cine, un restaurant o una biblioteca, te dicen: 'Que haces acá?' Nada, Vine a barrer INFELIZ!!!...Vine a saludar a los mozos y ya me iba...¡¡PELOTUDO!!!
jueves, 30 de julio de 2009
domingo, 26 de julio de 2009
sensaciones
una sensacion es una reacción provocada por un agente externo y que causa un efecto en nuestro cuerpo.
hay muchos tipos de sensaciones, como la aungustia, la tristeza, la alegria, miedo y la que me gusta mas a mi, la ancestral, lo eterno, lo que no tiene tiempo, esa que te causo a vos, pero que sabes que le pudo haber causado a un guerrillero en la sierra, a un romano en su tienda de campaña o a un nehardental esperando que se haga de dia, es decir, un agente universal-un sensacion universal...como la muerte, darte cuenta que estas vivo despues del sueño y muchas cosas mas....
en fin, voy a detallar una serie de las que mas me gustan a mi...
1-darte cuenta que empieza el viaje
2-escuchar a un pajaro que canta en la madrugada despues de una tormenta.
3-comer la comida que mas te gusta.
4-tener sexo
5-cagar, mear, despues de que tuviste que retener mucho tiempo
6-sacarme las zapatillas cuando estoy muy cansado y sentir como se liberan los pies----
existen muchas mas que no me acuerdo, pero si quieren ayudar, ahi pueden opinar....
hay muchos tipos de sensaciones, como la aungustia, la tristeza, la alegria, miedo y la que me gusta mas a mi, la ancestral, lo eterno, lo que no tiene tiempo, esa que te causo a vos, pero que sabes que le pudo haber causado a un guerrillero en la sierra, a un romano en su tienda de campaña o a un nehardental esperando que se haga de dia, es decir, un agente universal-un sensacion universal...como la muerte, darte cuenta que estas vivo despues del sueño y muchas cosas mas....
en fin, voy a detallar una serie de las que mas me gustan a mi...
1-darte cuenta que empieza el viaje
2-escuchar a un pajaro que canta en la madrugada despues de una tormenta.
3-comer la comida que mas te gusta.
4-tener sexo
5-cagar, mear, despues de que tuviste que retener mucho tiempo
6-sacarme las zapatillas cuando estoy muy cansado y sentir como se liberan los pies----
existen muchas mas que no me acuerdo, pero si quieren ayudar, ahi pueden opinar....
martes, 21 de julio de 2009
mail del gobierno de la ciudad
Pizzarra y champán
Tesis.
La escuela 15 se mueve entera por una
rifa. Un peso el
número; varios y humildes premios.
Hay que juntar plata, como se pueda,
porque los pizarrones
no quieren más. No dejan escribir, enceran la tiza, lijan
el borrador o ponen
acentos donde no deben.
De a poco, pesito a pesito, vamos
llegando a los nuevos
pizarrones. Para trabajar, para enseñar, para
aprender.
Sin los pizarrones no se puede.
Con los pizarrones sí se puede.
En pleno despliegue, cae un joven y
elegante funcionario a
sala de maestros. Es uno de los coordinadores del proyecto de pizarras digitales interactivas
dentro del proyecto de incorporación de
tecnologías
(INTEC) del gobierno de la ciudad. Conversando comenta
que lloverá un
regalito: una pizarra interactiva digital para la sala de
computación (que está
vacía, sin muebles y sin computadoras). No puede explicar
muy bien para qué
sirve, ni tampoco cuánto cuesta. Lo único que explica es
que "la idea del
proyecto es cambiarles el chip (sic)
a los
maestros".
La pizarra cuesta $15.000.
(O 3.000 euros, en cuotas, pero para eso hay que viajar a
Europa).
¿Cuántos pizarrones compraríamos
con esa plata?
¿Qué otras cosas haríamos con esa
plata?
¿Por qué nadie nos pregunta qué
necesitamos?
¿Quiénes se benefician realmente con
estos proyectos?
¿Quién está autorizado a cambiarnos
"el chip"? ¿Qué será
nuestro "chip"?
¿Y si decimos no?
¿Y si muchos dicen no?
¿Qué van a decir ellos?
¿Que "la plata se pierde"? ¿Y si
se pierde, qué?
Tal vez si perdiéramos el miedo a la
pérdida, seríamos más
felices, menos neuróticos y, lo principal, menos
cómplices.
Hipótesis.
- Buenos días,
compañeros de la educación. Mi presencia aquí en la
escuela como funcionario
del Gobierno de la Ciudad se establece para conocer un poco
las problemáticas
de la escuela, puesto que contamos con dinero para
invertir y les queremos
consultar a ustedes, los verdaderos conocedores, qué hace
falta realmente en la
escuela.
Por ejemplo, estamos
notando que existen aulas superpobladas con más de treinta
alumnos, incluso la
falta de docentes también nos preocupa... y mucho. Sería
de nuestro agrado poder
trabajar en conjunto con ustedes para conocer qué tipo de
bibliografía desean
trabajar, puesto que hay dinero para facilitarles
material.
Asimismo y notando el
crecimiento poblacional estamos concretando el proyecto de
construir una
escuela nueva tanto en el barrio de Lugano como así
también en Mataderos. No
obstante además, el gobierno dejará de subsidiar a las
escuelas privadas para
colocar ese presupuesto en el área pública y así crear
una educación de
excelencia e igualdad. Por último, a partir del próximo
mes se instalarán en
todas las escuelas de la ciudad gabinetes pedagógicos con
profesionales de cada
área para facilitar el trabajo de ustedes, los docentes.
Como si esto fuera
poco se está evaluando la posibilidad de un aumento
salarial a los docentes que
sea acorde al costo de vida actual.
Sabemos de todos estos
problemas que acosan a la ciudad y es por ello que queremos
trabajar junto con
ustedes para que no sean sólo palabras y por ello, a
partir de hoy y
aprovechando este receso obligado, comenzaremos con las
obras pequeñas.
Desde ya les agradezco
me hayan escuchado y nos volveremos a ver una vez por
semana en un horario a
convenir para no molestarlos mientras están educando al
futuro.
Parece una utopía creer que esto
suceda en una escuela. Pero
sería una linda forma de cambiarnos el chip, porque
comprando pizarrones no
alcanza, porque haciendo negociados para los más poderosos
seguirá aumentando
el poder.
Así, queridos funcionarios del
Gobierno, no va a estar bueno
Buenos Aires.
Andá a cambiarle el chip al
celular de tu hermana y las
pizzarras metételas en el horno.
Horacio
Cárdenas
Andrea
Costantino
Diego Saullo
Maestros de grado,
escuela 15
Tesis.
La escuela 15 se mueve entera por una
rifa. Un peso el
número; varios y humildes premios.
Hay que juntar plata, como se pueda,
porque los pizarrones
no quieren más. No dejan escribir, enceran la tiza, lijan
el borrador o ponen
acentos donde no deben.
De a poco, pesito a pesito, vamos
llegando a los nuevos
pizarrones. Para trabajar, para enseñar, para
aprender.
Sin los pizarrones no se puede.
Con los pizarrones sí se puede.
En pleno despliegue, cae un joven y
elegante funcionario a
sala de maestros. Es uno de los coordinadores del proyecto de pizarras digitales interactivas
dentro del proyecto de incorporación de
tecnologías
(INTEC) del gobierno de la ciudad. Conversando comenta
que lloverá un
regalito: una pizarra interactiva digital para la sala de
computación (que está
vacía, sin muebles y sin computadoras). No puede explicar
muy bien para qué
sirve, ni tampoco cuánto cuesta. Lo único que explica es
que "la idea del
proyecto es cambiarles el chip (sic)
a los
maestros".
La pizarra cuesta $15.000.
(O 3.000 euros, en cuotas, pero para eso hay que viajar a
Europa).
¿Cuántos pizarrones compraríamos
con esa plata?
¿Qué otras cosas haríamos con esa
plata?
¿Por qué nadie nos pregunta qué
necesitamos?
¿Quiénes se benefician realmente con
estos proyectos?
¿Quién está autorizado a cambiarnos
"el chip"? ¿Qué será
nuestro "chip"?
¿Y si decimos no?
¿Y si muchos dicen no?
¿Qué van a decir ellos?
¿Que "la plata se pierde"? ¿Y si
se pierde, qué?
Tal vez si perdiéramos el miedo a la
pérdida, seríamos más
felices, menos neuróticos y, lo principal, menos
cómplices.
Hipótesis.
- Buenos días,
compañeros de la educación. Mi presencia aquí en la
escuela como funcionario
del Gobierno de la Ciudad se establece para conocer un poco
las problemáticas
de la escuela, puesto que contamos con dinero para
invertir y les queremos
consultar a ustedes, los verdaderos conocedores, qué hace
falta realmente en la
escuela.
Por ejemplo, estamos
notando que existen aulas superpobladas con más de treinta
alumnos, incluso la
falta de docentes también nos preocupa... y mucho. Sería
de nuestro agrado poder
trabajar en conjunto con ustedes para conocer qué tipo de
bibliografía desean
trabajar, puesto que hay dinero para facilitarles
material.
Asimismo y notando el
crecimiento poblacional estamos concretando el proyecto de
construir una
escuela nueva tanto en el barrio de Lugano como así
también en Mataderos. No
obstante además, el gobierno dejará de subsidiar a las
escuelas privadas para
colocar ese presupuesto en el área pública y así crear
una educación de
excelencia e igualdad. Por último, a partir del próximo
mes se instalarán en
todas las escuelas de la ciudad gabinetes pedagógicos con
profesionales de cada
área para facilitar el trabajo de ustedes, los docentes.
Como si esto fuera
poco se está evaluando la posibilidad de un aumento
salarial a los docentes que
sea acorde al costo de vida actual.
Sabemos de todos estos
problemas que acosan a la ciudad y es por ello que queremos
trabajar junto con
ustedes para que no sean sólo palabras y por ello, a
partir de hoy y
aprovechando este receso obligado, comenzaremos con las
obras pequeñas.
Desde ya les agradezco
me hayan escuchado y nos volveremos a ver una vez por
semana en un horario a
convenir para no molestarlos mientras están educando al
futuro.
Parece una utopía creer que esto
suceda en una escuela. Pero
sería una linda forma de cambiarnos el chip, porque
comprando pizarrones no
alcanza, porque haciendo negociados para los más poderosos
seguirá aumentando
el poder.
Así, queridos funcionarios del
Gobierno, no va a estar bueno
Buenos Aires.
Andá a cambiarle el chip al
celular de tu hermana y las
pizzarras metételas en el horno.
Horacio
Cárdenas
Andrea
Costantino
Diego Saullo
Maestros de grado,
escuela 15
domingo, 19 de julio de 2009
los anarquistas durante la crisis politica española ( 1869-1939)
exelente libro de jose peirats acercado a mi biblioteca por BANDERA NEGRA y en el que podemos encontrar la historia del movimiento libertario en todas sus expresiones y como el lmismo fue el alma de la guerra civile española.
muy bueno, porque no solo me acerco nueva informaciòn sobre el movimiento obrero español ( no sè si alguna vez lo dije pero es uno de los temas que mas me apasiona)sino que me ayudò a complementar la informaciòn que ya tenìa, ayudandome ademàs a elegir un nuevo tema para cuando tenga que hacer la maestria; como se viviò la guerra civil española en el rio de la plata.
lunes, 29 de junio de 2009
UN PUEBLO SIN HISTORIA NI MEMORIA, ESTA CONDENADA A REPETIRLA

otro dìa le pagamos los derechos de autor al wacho
CON EL TÌTULO LO DIGO TODO, NO ESTOY NI TRIZTE NI FELIZ, SOLO TENGO PALABRAS Y ALIENTO PARA E GRAN SEGUNDO PUESTO DE PINO EN CAPITAL, SERA EL COMIENZO DE ALGO NUEVO? YO NO CONFIO EN POLÌTICOS, PERO EL, TIENE AGO EN SU MIRADA QUE ME HACE DESAPARECER ESE RESENTIMIENTO, ESPERO NO EQUIVOCARME Y QUE MI ULTIMA ESPERANZA NO SE ME DESMORONE, QUE VIVA LA RESISTENCIA!!!! TE JURO QUE NO VOY A DEJAR QUE TE SAGAS CON LA TUYA NEOLIBERALISMO, NO VOY A PERMITIR, QUE EL CAMINO QUE EMPEZASTE A SER, SE TE HAGA REALIDAD, NO VOY A PERMITIR QUE EN EL 2011 VUELVA EL CARLOS DE LA MANO DEL PRO, GRABATE ESTAS PALABRAS...ESTE CAMINO ES SOLO PARA EL Y DEL QUE VA A SER SU VICE Y TOME EL GOBIERNO UNA VEZ QUE MUERA CSM: FDN, NO MERECES NI QUE TE NOMBRE,
GRINGO GO HOME!!!!!
sábado, 27 de junio de 2009
Y MAÑANA MAÑANAAAAAA
MAÑANA ANTES DE AGARRAR LA BOLETA DE KIRCHNER, DE NARVAEZ, PATTI, CARRIO Y TODA ESA MIERDA QUE NOS PROPONEN UNA PSEUDO DEMOCRACIA RECUERDEN ESTA CANCIÒN, ESCRITA EN EL 1999 PERO QUE ES ACTUAL Y SEGUIRÀ SIÈNDOLO:
Hoy nos quieren
atrapar con la ilusión
hoy recitaran los discursos
que conmueven
hoy te dan la solución
hoy se preocupan por la gente
hoy repartirán comida con amor...
Hoy arreglaran
las calles con pasión
hoy se pasearan por los
barrios mas urgentes
El futuro presidente se
hace amigo de la gente
y reparte bendiciones bajo el sol.
Ese astuto delincuente,
se hace sopa cuando llueve
pero solo en las
campañas de elección.
Y mañana volverá
a ser como es hoy
Porque acá todo es
así constantemente
y mañana mientras duerme,
unos lloran otros mueren.
Y desatara tus nudos algún Dios.
Si no va a ser como siempre
no será tan diferente
Tu esperanza va a
ser solo indignación.
Y nos quieren atrapar con la ilusión.
viernes, 26 de junio de 2009
ADIOS Y BUENA SUERTE!!!
hoy no sonò el despertador, no porqueme haya colgado en ponerlo, sino porque no era necesario que sonara. igual y fiel a lo que vengo haciendo todos los viernes me levante a las 8, me prepare unos mates y me dirigi al telefono...
-tecnica dos? si qurìa confirmar el cese de mi suplencia...
-si, se reicorporò
-bueno gracias...
yo lo sè, a lo largo de a vida como suplente, van a pasr una y mil veces estas cosas, pero esta vez es especial; la tècnica dos, fue la primera escuela, la que me enseño a enseñar, la que me consagrò campeòn en los bonarenses, la que me enseño, que las clases pueden ser asambleas y lugares de debates y no, una mera trasposiciòn de ideas; conocì una banda de pibes de diferentes edades, porque siempre estaba el hermano mayor que me conocìa y le contaba, de como la historia servia tambien como materia y como habia un loco que la enseñaba cagandose de risa como uno mas...
suena a soberbio, pero son las cosas que me contaron, y que muchas veces, por el ritmo de vida que llevamos no podemos apreciar...
es bueno saber que afuera esta la vida y que cuando queramos nos vamos a volver a encontrar. dos años no mas, pero que intensidad!!!!!
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